Explosives Material


Schüler schreiben eigenes Theaterstück zum Tschernobyl-Unglück

Am 26. April 1986 explodierte der Reaktorblock 4 des Kernkraftwerks Tschernobyl nahe der ukraini-schen Stadt Pripyat. Glühender Graphit fing Feuer, große Mengen an radioaktiver Materie wurden freigesetzt und 350.000 Menschen im Umkreis mussten evakuiert werden.  Es entstand die Sperr-zone Tschernobyl, die für ewige Zeiten unbewohnbar sein wird.
Schülerinnen und Schüler eines Theaterkurses der Jahrgangsstufe 12 des Beruflichen Gymnasi-ums unter der Leitung von Manuel Reinders experimentierten und improvisierten über mehrere Wochen an diesem außergewöhnlichen und intensiven Stoff. Das Ziel war es, eine umfassende, detailgetreue und möglichst eindringliche szenische Gestaltungsarbeit zu entwickeln.

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Projektgruppe der HBFO18b

Vergleich von Hersteller- und Handelsmarken mit Hilfe einer Verköstigung von Milchprodukten

Unsere Projektgruppe, Jonas, Surafel und Raouf, führte am 21.01.2020 im Foyer der GSW eine Verköstigung von Milchprodukten durch. Die Idee kam uns durch ein Video, welches wir zufällig auf YouTube gesehen hatten. Daraufhin informierten wir uns im Internet über Ergebnisse eines Vergleichs von Hersteller- und Handelsmarken im Bereich Lebensmittel. Das Ergebnis zeigte im Wesentlichen, dass es keinen großen Unterschied in Bezug auf Geschmack zwischen Hersteller- und Handelsmarken gibt, was die Probandinnen und Probanden übereinstimmend bestätigten.

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Spendenprojekt der HBFO 18b


Verkaufs- und Informationsstand für die Stiftung Sterntaler e.V. Mainz

Unsere Projektgruppe aus der Klasse HBFO 18b, bestehend aus Ece Mutlu, Ana Dragun und Bür-de Pamukci der Gustav-Stresemann-Wirtschaftsschule, hatte als Projektauftrag die „Planung und Durchführung eines Verkaufs- und eines Informationsstandes über Sterntaler e.V. Mainz“. Gemäß §10 (1) der Landesverordnung für die Höhere Berufsfachschule muss von den Schülerinnen und Schülern im Lernbereich „Abschlussprojekt“ eine Projektarbeit frühstens sechs Monate vor Beendi-gung des Bildungsganges angefertigt werden. Die Projektarbeit ist ein Teil der Abschlussprüfung.

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HBF W 19d bei P&C

Mode, Möglichkeiten und mehr bei unserem Bildungspartner P&C

Wir, die HBFW19d, haben am Donnerstag, dem 23. Januar 2020, mit Frau Bück im Rahmen des Lernfeldes 1 (Im Beruf orientieren) unseren Bildungspartner Peek & Cloppenburg besucht. Wir wurden in drei Gruppen aufgeteilt und begannen in Begleitung der Ausbilderin, Frau Toscano, sowie zwei Auszubildenden mit einer Schnitzeljagd durch die verschiedenen Abteilungen des Hauses. Beim Rundgang halfen uns die Abteilungsleiter und deren Vertreter, unseren Laufzettel auszufüllen.

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Projektwoche der HBFW19d

Pausenaktionen zum Thema Gesundheit und Sucht

Unsere Klasse, HBFW 19d, organisierte vom 2.12.2019 bis zum 6.12.2019 eine Sucht- und Gesundheitswoche, in der wir durch Projekte über verschiedene Themen in den Pausen im Schulhaus informierten. Die leitende Lehrerin war Frau Bück. Das Fach, in dem das Projekt geplant wurde, war der Standortspezifische Unterricht „Präsentation und Projektmanagement“. Insgesamt gab es fünf Gruppen mit verschiedenen Projekten, die wir im Folgenden gerne vorstellen möchten:

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