Verfassungsschutz zu Besuch

Desinformation und ihre Auswirkung auf unsere Demokratie

Am 28.08.2026 bekamen wir, die BGYW26a, und die BGYW26c in den ersten beiden Schulstunden Besuch von einem Mitarbeiter des Innenministeriums, der einen Vortag zum Verfassungsschutz in Rheinland-Pfalz hielt. Uns wurde zuerst erklärt, dass der Verfassungsschutz die freiheitlich-demokratische Grundordnung sowie die Sicherheit des Landes schütze.

Somit beobachte er Bestrebungen extremistischer, demokratiegefährdender Organisationen und Personen, die gegen die Verfassung gerichtet seien, um frühzeitig mögliche Gefahren zu erkennen und sie im besten Fall zu verhindern. Auch Spionage und Cyberangriffe gehörten zu seinem Beobachtungsfeld. Seit 1951 bestehend sei er mittlerweile beim Innenministerium angesiedelt.

Anschließend ging es im Vortrag um das Thema „Desinformation“ und Falschmeldungen. Während eine Falschmeldung vom Verfasser unabsichtlich verbreitet werde, stehe hinter der Desinformation eine Absicht zur Täuschung. Dies passiere täglich auch in Schüler-WhatsApp-Gruppen und müsse hinterfragt werden. Der Referent erklärte uns, dass falsche Informationen, z. B. über Politiker, absichtlich verbreitet werden, um die öffentliche Meinung zu beeinflussen, Angst und Unsicherheit zu verbreiten, das Vertrauen in staatliche Einrichtungen zu schwächen und Menschen schlecht darzustellen. Teilweise seien Bilder mit KI erstellt und wirkten täuschend echt. Vor allem über soziale Medien wie TikTok, Instagram oder Snapchat verbreiteten sich Desinformationen besonders schnell und seien somit in unser aller Alltag präsent. Wir bekamen Beispiele von Fake News gezeigt und welche Muster in der Berichterstattung zu finden sind.

Schließlich erhielten wir einige Tipps, wie man falsche oder manipulierte Nachrichten erkennen kann. Zunächst solle man die Nachricht genau lesen, hören oder sehen und sie nicht sofort glauben oder weiterleiten. Außerdem solle man darauf achten, woher eine Nachricht kommt, verschiedene Quellen vergleichen, und bei einseitiger Berichterstattung skeptisch sein. Auf keinen Fall sollte man ungeprüfte Inhalte liken oder teilen. Auch Bilder, Zitate und Zahlen sollte man auf Echtheit, Aktualität und Bezug zur Nachricht, ggf. durch Rückwärtssuche, überprüfen und gesetzeswidrige oder problematische Inhalte melden.

Der Vortrag war für uns sehr interessant und zeigte uns, wie wichtig es ist, Informationen nicht direkt zu glauben, sondern sie immer zu hinterfragen.

Zusammenfassung aus Berichten von Schülerinnen und Schülern der BGYW26a (Janseli, Efe-Osman, Leart, Milica, Johanna, Dominik, Munier)